用智慧化管理降低碳排消耗

康普艾節能科技／邱文禮 總經理

本課程從節能政策、產業減碳實務到輔導措施成效，解析企業如何掌握關鍵耗能、縮短投資回收期，以策略化管理落實減碳並提升能源使用效率。

132人評鑑

35分鐘

363位同學

兩代相學習，企業價值溝通策略

TXA創業家私董會創辦人／徐竹先 MISA中華經營智慧分享協會祕書長、良興電子／賴志達 總經理、大振豐洋傘／陳奕錩 協理

N世代學苑線上直播沙龍大師對談系列第四集，透過課程縮減不同世代之間的溝通障礙，培養高效的溝通技巧和表達能力。這不僅適用於家族企業的接班計畫，更有助於提升在家族企業內外的影響力，同時也能應對新世代管理所帶來的溝通挑戰。

69人評鑑

60分鐘

507位同學

微型企業如何尋求資金協助(中)--貸款中實做

馬上辦服務中心／孔定緯 融資輔導顧問

資金取得之後，真正的挑戰是如何借得適當、用得有效，並且在不增加過度財務壓力的情況下完成償還。內容聚焦於企業資金需求與財務規劃，從日常週轉、裝潢、人力、系統建置、設備購置到不動產等不同用途，說明短期與中長期融資應如何搭配。進一步透過資金需求估算、每月本息支出、固定費用、毛利率及損益兩平等觀念，檢視借款後的現金流是否足以支撐日常經營。內容亦帶入營業資料、損益表與資產負債表的閱讀方式，理解金融機構如何從報表觀察收入穩定度、獲利表現、負債程度及資金流向。從「需要多少資金」延伸到「實際能負擔多少」，建立兼顧營運需求與償債能力的財務思考。

832人評鑑

88分鐘

2787位同學

企業私有雲資安風險與防護機制

名世科技有限公司／林淵博 總經理

本課程聚焦於企業私有雲環境之資訊安全治理與技術防護實務，系統性解析私有雲架構下常見之安全風險來源、攻擊樣態與潛在衝擊。首先將說明私有雲環境中的威脅模型建構方法，包含橫向移動、權限提升、錯誤設定濫用、內部人員風險及勒索攻擊等實務案例，協助學員建立完整風險辨識與評估能力。其次深入探討存取控制與身分管理策略（IAM），涵蓋最小權限原則（Principle of Least Privilege）、多因素驗證（MFA）、零信任架構（Zero Trust Architecture）、帳號生命週期管理與特權帳號管理（PAM）等核心機制，以降低未授權存取與權限濫用風險。最後，課程將說明入侵偵測與安全監控機制，包括日誌集中管理（Log Management）、安全資訊與事件管理（SIEM）、異常行為分析（UEBA）與持續監控架構設計，強化事件通報與應變能力。透過理論說明與實務情境解析，協助企業建構兼具預防、偵測與回應能力之私有雲資安防護體系。

33人評鑑

74分鐘

212位同學

LINE行銷策略與廣告說明

LINE官方授權講師

透過LINE官方授權講師，初步介紹LINE社群平台的使用者輪廓，到如何透過消費者路徑剖析LINE的導購手法。

926人評鑑

147分鐘

6301位同學

媒體合作與數位傳播

馬鈺龍｜國立臺灣體育運動大學副教授

媒體合作與數位傳播

290人評鑑

60分鐘

1208位同學

老品牌接班挑戰與創新商模

主持人：品碩創新顧問公司 彭建文執行長 與談貴賓：通筌科技 陳凱哲副總經理

二代願意回家接班的契機，只因二代接班人的這個想法!?新舊傳承過程總伴隨碰撞，而如何讓每一次的火花都成為美好的開始，而非意外的開端呢？   此次邀請到通筌科技 ​陳凱哲副總經理，與品碩創新顧問公司 彭建文執行長對談，揭開面對數位轉型&淨零碳排的心路歷程

105人評鑑

37分鐘

672位同學

AI製造業-從認識到實作，打造食品企業AI專屬助理

為協助中小型食品製造加工業邁向智慧化轉型，本課程將引導學員認識AI於食品產業中的應用現況與發展概論，並透過實務案例分享與操作導向的教學，實作聊天機器人與雲端數據平台，掌握客服、行銷及製程監控等應用技巧，進而提升營運效率與數據決策能力。

69人評鑑

55分鐘

273位同學

製造業AI成本管理實務

逢甲大學會計學系／李慧慈 助理教授

本課程以製造業財會實務與AI應用為核心，聚焦企業專屬AI助理建置實作。課程從四大次產業成本動因解析出發，帶領學員了解採購、生產、庫存與銷售等成本流程，並進一步運用BOM表與ERP資料掌握成本結構。課程亦結合AI助理運用於稅務、成本動因分析與資料轉換之應用，透過案例說明與操作演練，協助企業將AI工具轉化為流程盤點、資料整理、假設驗證與決策支援助手，提升財會管理效率與數位轉型能力。

62人評鑑

120分鐘

431位同學

職場商務英文（2）：簡報表達與會議應用

Real Life English 跟嚕嚕貓學英文

本課程整合英文簡報與會議表達兩大重點，從簡報準備的基本觀念、內容編排與表達技巧出發，延伸到產品介紹、重點說明及會議中常見的討論語句。內容涵蓋如何建立清楚的簡報邏輯、掌握開場與收尾節奏、凸顯重點訊息，以及在說明產品或提案時使用較自然的英文表達。另也整理簡報進行過程中常見的互動情境，例如補充說明、回應提問、接續話題與引導討論等，使表達不只停留在投影片內容本身，而能進一步與會議溝通結合，提升整體表達的完整性與專業感。

15人評鑑

27分鐘

86位同學

AI財會應用實務

國立高雄科技大學會計資訊系／陳育仁 特聘教授、國立雲林科技大學會計系／林昱成 副教授、國立高雄科技大學智慧商務系／林欣瑾 副教授

本課程在協助中小微製造業之財會人員掌握AI 在財務之基礎應用。課程內容將引導學員理解，若要運用AI 進行資料預測與決策分析前，必須先熟悉不同類型之財務資料，並掌握資料品質之重要性。同時，透過ERP系統的導入與運用，可有效提升資料品質，進而為AI 之應用奠定基礎，最終達到提升財務管理效能與企業經營效益之目標。

373人評鑑

175分鐘

2408位同學

數位工具基礎應用

柳圭翼 超好用網路行銷工具 站長 / Google 官方認證教師

現在的消費者已經非常習慣透過網路評價及資訊來消費決策的依據,而當我們在 Google 上搜尋某些地點時,便會跳出他們的商家資訊及評價,供作搜尋者的參考建議。所以你一定要建立 Google 我的商家( Google MyBusiness ),隨著 Google 我的商家發展越來越成熟,多了很多新功能可以有效提升曝光度與知名度,漸漸地,越來越多賣家願意在 Google 地圖上標註自己的商店資訊及服務內容,來爭取更多曝光,賣家只要進行申請與認證,就可以在 Google 地圖上免費刊登商店的營業服務資訊與地標說明,並顯示在 Google搜尋、Google Map 與 Google+上面。

180人評鑑

23分鐘

1170位同學

卡片盒筆記法：建構第二大腦

閱讀前哨站／瓦基 站長

本課程由閱讀前哨站站長瓦基主講，主題為卡片盒筆記法（Zettelkasten）與第二大腦的應用。他以自身創作、經營社群與公司管理的經驗，分享如何透過卡片盒筆記將零散的資訊轉化為有結構、有價值的知識體系。課程不僅探討筆記的分類方法，也強調如何將知識與AI工具結合，真正轉化為能夠支持專案、創作與工作的第二大腦。

76人評鑑

42分鐘

445位同學

「中小企業如何運用IP與網紅行銷讓產品市場知名度提升」系列課程 -操作篇

王欣怡/愛買全球股份有限公司董事長 吳燕創/樂容文創股份有限公司辦人

依據2020 年《中小企業白皮書》資料顯示，2019年臺灣中小企業家數占全體企業97.65%。其中，製造業是就業人數最多、出口額最高、銷售額僅次於批發零售業之行業別，而製造業廠商中，多數以產品製作及代工生產為主，如何運用IP授權及網紅行銷來提高產品銷售績效，或能更進一步從代工生產模式轉型為品牌營運模式，相信是很多製造廠商關注的議題。  「IP與網紅行銷」這一系列課程（共三集）由樂容文創吳燕創辦人及亞馬遜環球行銷王欣怡董事長連袂分享，透過2位專家以業界的實務操作經驗做分享，引領學員一步一步學習。從第一集先認識什麼是IP與IP品牌化，以及網紅產業的樣態及自媒體的行銷流程與做法；接續第二集來了解產品走向品牌的價值整合操作方式與網紅行銷操作的成功關鍵與技巧；最後藉由第三集的成功操作案例分享，讓學員對於運用IP授權及網紅行銷的操作模式能有更具體的了解與認識。  本課程希望幫助學員建立「IP與網紅行銷」的基礎知識，進一步協助台灣具有優秀產品力的製造廠商，了解如何評估選擇最適合自己需求的「IP與網紅行銷」推動模式，進而提升產品附加價值，朝轉型品牌營運之路邁進

368人評鑑

33分鐘

2434位同學

生成式AI (ChatGPT、Bing、Bard)過去、現在與未來趨勢

社團法人中華社團領袖聯合總會/楊乾中 顧問

本課程從生成式AI（包含ChatGPT、Bing、Bard）的發展歷史、運作原理開始介紹，帶領學員瞭解ChatGPT崛起的背景與其快速發展的原因，並說明各大科技巨頭如微軟與谷歌如何透過結合生成式AI技術，在搜尋引擎領域展開激烈競爭。本課程也將探討生成式AI的最新進展與應用場景，分析未來的發展趨勢與潛在風險，並指導學員如何有效善用AI工具，提升個人與企業的生產力。

606人評鑑

29分鐘

2473位同學

AI通識-服務業(4)：AI導入策略

【辦理目的】旨在幫助服務業領域之企業掌握人工智慧(AI)在服務業中的應用基礎，提升服務流程的智能化與效率。課程將涵蓋AI的基本概念、各類服務業應用案例、技術導入策略，幫助企業運用AI提升顧客服務體驗、優化營運管理，並推動數位轉型。 【辦理目標】 1.提供學員有關AI基本概念及原理，培養AI基礎能力。 2.向學員介紹AI如何應用於服務產業的案例。 3.協助服務業專業人員初步了解AI技術，為日後進階學習與實際應用打下基礎。 *完課後請接續第五堂課學習喔！ 第五堂課：點我前往

565人評鑑

60分鐘

4786位同學